В октябре — проверка техники чтения второклассников
Техника чтения напрямую связана с общей успеваемостью ученика по школьным предметам. Умение читать в хорошем темпе и понимать прочитанное необходимо для того, чтобы в полной мере усваивать необходимую информацию.
Нормы скорости чтения во 2 классе
|
I полугодие: чтение осознанное, правильное, целыми словами. Слова сложной слоговой структуры допустимо прочитывать по слогам. Соблюдение логических ударений. |
II полугодие: Чтение осознанное, правильное, целыми словами. Слоговое чтение нежелательно. С соблюдение логических ударений, пауз и интонаций. |
| 40−50 слов в минуту | 50−60 слов в минуту |
Следует понимать, что скорость чтения является лишь одним из критериев определения уровня техники чтения.
Проверяется способ чтения: читает ребёнок по слогам или слово читается им гладко, целиком.
Обязательно проверяется осознанность чтения, то есть понимает ли ученик то, что прочитал или нет. Для этого после прочтения может быть задан вопрос по тексту, чаще всего “О чём ты сейчас прочитал?”. От ребёнка требуется простой ответ (подробный пересказ не нужен 
).
Так же учитывается выразительность чтения и наличие/отсутствие ошибок. (Иногда встречается возвращение к повторному прочтению предыдущего слова, это говорит о недостаточной осознанности и считается ошибкой).
