• Классный руководитель, учитель р.яз., матем., природ., изо и трудового обучения — Жанна Михайловна Васильева
• Учитель эст. яз. — Сильва Антсовна Герасимов (õpetaja Silva)
• Учитель англ.яз. — Юлия Валентиновна Кудрявцева
• Учитель физкультуры (м.) — Сергей Юрьевич Петров
• Учитель физкультуры (д.) — Ольга Николаевна Рыбаченко
• Учитель музыки — Дарья Антоновна Карханина
• Учитель поддерживающего обучения по русск. яз. — Елена Георгиевна Бахвалова
• Руководитель танцевального кружка — Вера Васильевна Рыжкова
• Руководитель кружка информатики — Ирина Аркадьевна Грициненко
• Логопед — Анна Дмитриевна Горбачёва
• Психолог — Марина Александровна Воробьёва

Мероприятие проведено при финансовой поддержке
инвестиционного центра
Департамента окружающей среды.

23 мая ученики 3 А класса побывали в Ийзакуском Центре природы.
Это самый настоящий дом окружающей среды, который функционирует благодаря геоотоплению, солнечным панелям и ветрогенератору.
Температуру в этом необычном строении помогает поддерживать дерновая крыша.

В программе центра есть много познавательных тем о природе, но мы остановили свой выбор на углублённом изучении темы «Опасности в природе Эстонии».

Учебная экскурсия — это одна из форм учебно-воспитательной работы, которая очень нравится нашим ученикам.

ПАМЯТНИК ПОГИБШИМ ВОИНАМ.
МОНУМЕНТ УСТАНОВЛЕН В 1948 ГОДУ.

ШАХТЁРСКАЯ ВАГОНЕТКА ОБОЗНАЧАЕТ МЕСТО, РЯДОМ С КОТОРЫМ БЫЛ ДОБЫТ ПЕРВЫЙ СЛАНЕЦ.

ПАМЯТНИК «СЛАВА ТРУДУ» С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ДВУХ ШАХТЁРОВ. УСТАНОВЛЕН В 1969 ГОДУ.

ПАМЯТНИК ДРУЖБЫ ДВУХ ГОРОДОВ: ЭСТОНСКОГО КОХТЛА-ЯРВЕ И ФИНСКОГО ОУТОКУМПУ. БЫЛ ОТКРЫТ 4 ИЮНЯ 1982 ГОДА. ОБА ГОРОДА-ПОБРАТИМА ЯВЛЯЮТСЯ ШАХТЁРСКИМИ, ТОЛЬКО В КОХТЛА-ЯРВЕ ДОБЫВАЮТ СЛАНЕЦ, А В ОУТОКУМПУ — МЕДЬ.

В пятницу, 25 сентября, ученики первых и вторых классов ТРК вместе с учителями дружно отправились на автобусах в Центр спорта и отдыха Алутагузе.  Многие родители сопровождали детей на личном транспорте и оказали неоценимую помощь классным руководителям в проведении мероприятия.

После совместных игр, 4 команды-участницы построились на линейку, получили инструктаж по ориентированию на местности и выполнению заданий в пути.

В маршрутных листах команд содержалась подробная информация о местоположении походной тропы и очерёдности различных станций: Математическая, Загадка, Спортивная и Музыкальная. Детям следовало пройти непростые испытания на каждой станции.

После выполнения всех заданий, команды снова собрались вместе, чтобы пообедать на свежем воздухе, подвести итоги совместной деятельности и получить заслуженные награды в виде грамоты и небольшого сладкого угощения за участие в Осеннем походе.