5а класс

Web-страничка 5а класса Таммикуской основной школы

Тотальный диктант

Март7

       21 февраля — Международный День родного языка. В этот день принято проводить и поддерживать мероприятия, нацеленные на уважение и защиту всех языков. Самыми активными участниками праздничного события оказались учащиеся 1-3 КЛАССОВ ВСЕХ ШКОЛ г.КОХТЛА-ЯРВЕ. Дети написали небольшой Тотальный диктант.

Ребята неплохо справились с работой. Многие ученики написали текст красиво и аккуратно.

Все письменные работы можно увидеть на 3-ем этаже начальной школы.

Читать эрудитам

Декабрь17

Дорогие ребята!

         К сожалению, из-за ограничений в работе кружков по интересам, у самых юных наших эрудитов занятия в конце ноября и в декабре пропали. Будем надеяться, что в январе возобновятся встречи в кружке «Сказочный сундучок». На каникулах надо прочитать следующие книги:

  1. M.Метерлинк «Синяя птица»

  1. Джанни Родари «Голубая стрела»

Кто много читает, тот много знает!

Будьте здоровы!

В чём хитрость букв Е, Ё, Ю, Я?

Октябрь29

После согласных звуков буквы «е», «ё», «ю», «я» обозначают их мягкость:

  • сел    [с’ э л]
  • нёс    [н’ о с]
  • люк   [л’ у к]
  • пять  [п’ а т’]

НО! Эти же самые буквы «е», «ё», «ю», «я» могут обозначать два звука в следующих позициях в слове:

1. в начале слова:

  • е́дкий   [й’ э т к’и й’]
  • ёмкий  [й’ о м к’ и й’]
  • ю́ный   [й’ у н ы й’]
  • я́сли     [й’ а с’ л’ и]

2. после других гласных звуков:

  • пое́здка   [п а й’ э з’ т’ к а]
  • поём         [п а й’ о м]
  • каю́та       [к а й’ у т а]
  • мая́к         [м а й’ а к]

3. после разделительных «ь» и «ъ»:

  • ли́сье       [л’ и с’ й’ э]
  • въе́хать   [в й ‘э х а т’]
  • курьёз     [к у р’ й’ о с]
  • подъём   [па д й’ о м]
  • семья́      [с’ и м’ й’ а ]
  • изъя́н      [и з’ й’ а н]
  • вью́нок   [в’ й’ у н о к]
  • предъюбиле́йный [п р’ и д  й’ у б’ и л’ э й’ н ы й’]

Буквы и звуки

Октябрь29

Чтобы правильно выполнить фонетический (звуко-буквенный) разбор слова, научимся различать, что на бумаге мы видим и пишем буквы, а когда произносим слово, то слышим звуки. Буквы — это графические знаки, с помощью которых можно обозначить звуки речи.

В русском языке различают гласные и согласные звуки.

Как выучить стихотворение

Октябрь14

C:\Users\111\YandexDisk\картинки\2 (87).png

Памятка
Как выучить стихотворение

Если нужно выучить стихотворение к завтрашнему дню

1. Приготовление уроков начинай с работы над стихотворением.

2. Прочитай стихотворение вслух.

Объясни трудные слова (иногда неплохо воспользоваться толковым словарём).

3. Прочитай стихотворение выразительно.

Постарайся прочувствовать настроение, ритм стихотворения.

4. Прочитай стихотворение ещё 2-3 раза. Постарайся его запомнить.

5. Через несколько минут повтори стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглядывая в текст.

6. После окончания домашней работы ещё 2-3 раза повтори стихотворение, не заглядывая в текст.

7. Перед сном ещё раз повтори стихотворение.

8. Утром следующего дня ещё раз прочитай стихотворение, а потом расскажи его наизусть.

 

Если стихотворение большое и трудно запоминается

1. Раздели стихотворение на четверостишия или смысловые отрывки.

2. Выучи первый отрывок.

3. Выучи второй отрывок.

4. Повтори первый и второй отрывки вместе.

5. Выучи третий отрывок.

6. Расскажи наизусть всё стихотворение.

7. Повтори его ещё раз перед сном.

8. Утром следующего дня прочитай стихотворение по учебнику, а потом расскажи его наизусть.

« Пред.записи

Free Web Hosting